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临沂南坊小学开展心理健康课 帮助学生缓解学习考试压力
来源: | 作者: | 人气: | 发布时间:2020-06-19
摘要:

  

课程图 (1)

  

课程图 (2)

  

课程图 (3)

  大众网·海报新闻临沂512日讯(记者 刘元迪 通讯员 尤世权)在线学习期间,学校和老师精心学习时间和内容,确保停课不停学。经过这段时间的学习,同学和家长们一方面适应了在线学习,另一方面对在家学习的学习状态和成果充满忧虑,对期中阶段性测试更是充满担心。因此,临沂南坊小学心理健康组两位教师在学校领导的指示下,呼应家长和同学们的需求,开展了学习和考试压力调适专题。

  

课程图 (4)

  

课程总图

  高度重视、周密安排

  学校领导高度重视学生和家长对日常学习效果及阶段性检测的担心,指示心理组两位教师精心设计学习及应考方面心理健康专题课程,确保保障各位学生的学习及应考心态健康平稳、积极发展。

  

学生上课图 (1)

  

学生上课图 (2)

  精心设计、精准落实

  精心设计。两位心理教师设计专题课程,包含《当学习困难的时候》《做时间的主人》《做好大脑保健更好学习》《与压力同行》等具体课程,多角度帮助学生应对学习和考试压力的调适。

  精准落实。各位班主任根据课程安排时间,认真做好推送、督促工作,确保各位同学能够及时接受心理健康课程内容,跟进心理健康指导和调适。

  多项资源辅助。根据上级《心理防护指导手册》,及时推送、宣传心理知识,满足家长心理知识和方法的需要。

  

学生上课图 (3)

  

学生上课图 (4)

  做好反馈、提高实效

  在线课程的反馈。两位心理辅导教师认真进行线上授课指导,及时根据学生和家长反馈信息调整课程。

  热线保障。坚持心理热线工作,及时辅导学生和家长。

  做好宣传。使用美篇、公众号等形式做好宣传工作,提高各班级和家长的重视程度,共同促进学生的心理健康发展。

  

学生上课图 (5)

  

学生上课图 (6)

  形成专题机制、密切配合促发展

  临沂南坊小学及时根据学校工作进行和学生学习发展阶段情况,精心设计和开展专题心理课程,把学校工作、学生学习和家校合作有机结合、密切配合起来,形成合力保障全体学生及时缓解压力,学习和身心都能够健康和谐发展。

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