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说着“我才不跟你走,我才不上你的当”;有些孩子面露紧张神色,躲得远远地,急忙向老师求助。
说着“我才不跟你走,我才不上你的当”;有些孩子面露紧张神色,躲得远远地,急忙向老师求助。
校园中处处洋溢教师志愿者和家长志愿者的微笑,为参加活动的家长和学生送去了最温暖的问候。...
朱教导还对作业检查进行了详细反馈。...
早操过后,家长们进入各个教室,近距离地观摩了两堂教学实践课。...
正是有这样一方舞台,让他们从中展示自我。...
在这清明时节,市十师生们再一次驻足在她的铜像前,缅怀她的丰功伟绩,感受前辈的风范。...
公开解读结束后,班主任们进入教室与家长座谈,不仅对孩子在学校的学习和生活情况对家长作了详细的反馈,还就教育孩子的方式、方法与家长进行了真诚的交流,对目前存在的问题认真的分析与家长共同探讨解决问题的方法。...
“森林书屋”、“蓝鲸书屋”、“松鼠书屋”、“燕子书屋”等多个“身边的小书屋”也引得孩子们不由自主地坐坐、摸摸、翻翻。...
5-8班的同学们则来到上海市信息管理学校,开始了“科技”之旅。...
(摄影:黄兆梅;责任编辑:张子媛;责审:郑亚捷)...
同学们奔走于各个教室,面对玲琅满目的商品,左挑右选,慷慨解囊,满载而归。...
在课程体验记录中,家长们纷纷表示,能让学生学到如此实用的、贴近生活的知识,可以增强他们学以致用的能力,对于孩子们以后出国旅游或者是留学都会大有益处。...
在场的党员老师在自我批评中客观真实,不惧直面自己的问题和不足;在互评的过程中,每位教师都“坦诚相见”,相互提出宝贵的意见和建议。...
相信家校同行,合力共育,定能共筑田二学子更美好的未来!(责审:陈曦)...
“昨日小楼微雨过,樱桃花落晚风晴。...
在主持人的介绍下,初一一班的周浩然同学抱着一把吉他站上舞台,给大家弹唱活泼俏皮的《海绵宝宝》。...
她认为徐老师教学时文体意识清晰,根据文本特点,定位教学目标,围绕教学目标,选择教学内容,借助文本语言,进行表达实践。...
本次视导主要关注“本真和谐”课堂教学模式的落实,重点关注:课堂教学中学生核心素养的培养;学生课堂的主体地位与学生活动的有效性。...
利用“世界水日”,在老师的引领下,田六的孩子们通过各种形式参与了节水活动。...
整个活动中,学龄儿童对于小学的校园环境和社团活动有了初步体验,家长们对三中心小学也有了初步的了解,这一活动为幼小衔接打下了良好的基础。...
通过培训,规范公共环境的卫生消毒流程,希望能为广大师生提供一个更加健康的生活学习环境。...