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    师生们、家长们时而轻声哼唱,时而屏息静听、时而大声喝彩……小朋友们用一首首歌曲唱出了对祖国的热爱,对校园的热爱。

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    会上,曹老师对其中的重点予以详尽的解读,告诫我们抵制作弊行为,剔除侥幸心理,严格要求同学们遵守规则,切忌以身试法。

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    更要思考是在平时的教学活动中,在学习活动展开之前让学生了解评价要点,学习过程中根据要点展开师生、生生评价,从而达到评价的针对性和有效性,真正提高学生的音乐素养。...

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    学生的社团活动也吸引了韩国师生,他们体验了中国国画与书法。...

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主持人“出中国少年先锋队队旗”的话音刚落,铿锵有力的鼓声就响了起来。...

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同时,各位老师基于自身的文本认识,交流了自己在“4C”课堂素养化教学中的实践,各位老师思维碰撞、深入交流,为教学实践提供了宝贵的经验。...

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2018年5月9日,上午9:00,警报拉响啦!“枫林幼儿园防灾疏散演练”活动开始了。...

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关键词:集聚能量展风采 亮出世小精气神 围绕“民族精神”的主题,全校15个班队集体均积极投身于评比活动当中,作为每年一次班主任技能展示的常规活动,班主任老师们对此投入了大量的心血,并以“充分发挥学生的自主性”为宗旨,进行了精心的前期准备,不仅提前召开班队会与学生共商主题、构思节目、分角排演,不少班级的同学更是自发在服装、道具上下足功夫,力求演出效果让人有身临其境之感。...

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专家听取分管领导田欣副校长就我校专项化从志愿填报到项目设置,从师资配备到课时安排;从课程管理到学习评价;从制度保障到后勤服务等方面做了全面详细的介绍。...

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本课题组核心成员由区里骨干教师组成,成员全部都是一级教师,课题组成员在班主任工作中积累了一定经验,也都有各自独特的带班风格,同时对于学生“管理”和“教育”之间艺术地转换也有自己的心得体会。...

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为了进一步增强幼儿防恐防暴意识,提高自救自护的能力,强化全园师生的安全防范意识,艺术幼儿园的老师和孩子们一起行动了起来,首先对幼儿进行了安全教育,随后根据幼儿的年龄特点分年级组进行了防恐防暴演练活动。...

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整座纪念馆地方不大,元、明时期古色古香的建筑风格,在绿树环抱下显得格外清幽古朴,自成一体,很有韵味。...

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观摩老师一边参观,一边向带班老师询问主题内容的实施计划是如何开展和推进的,老师们通过孩子的学习行为耐心解答。...

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长期以来,砖木结构是中国房屋建筑的主要形式,古砖中因此蕴含着丰富的中国传统文化信息。...

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最后经过三次评比之后,获得优胜的班级分别是一1、二1、二3、三1、四1、四3、五1和五3班。...

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目前有曲棍球和足球,还可以增加类似的球类运动。...

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孩子们在老师的带领下,有序进入科技馆内参观游览。...

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首先,大家观摩了机关建国幼儿园大教研组的现场教研活动“大班集体教学中基于幼儿发展的师幼互动有效性的实证研究”。...

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让每位师生都度过一次别样的六一,拥有一次别样的体验。...

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在“六一”嘉年华活动的开幕式上,郭逸萍校长为全校学生送上了节日的礼物——水彩画笔,希望孩子们用手中的画笔,描绘美好蓝图。...

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这两场比赛虽然时间不长,但整个过程体现出同学们的投入与热情。...