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在讲座中我园教师认真听讲,积极提问,讲座气氛十分融洽、活跃,并且在此次活动中我园教师受益匪浅,知道了很多与切身利益相关的领域中的法律内容,提高了教师们的自我保护意识。

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    在分享交流环节,大家都提各抒己见,对最后的操作环节如何调整提出了针对性的意见。

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    六年级:走进自然 放飞心灵 六年级首先来到了地震馆,让同学们了解了很多的地理知识,地震馆中有一处模仿灾后场景的房间,同学们看了都心有余悸,更是对在 地震后第一时间出现在现场的解放军叔叔感到敬佩不已。...

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    感谢黄浦区少工委给予蓬二小鼓号队的支持与帮助,感谢专业指导老师们的付出与关爱。...

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    穿过纪念广场,师生们首先来到原国民党淞沪警备司令部所在地,参观曾经关押革命志士的牢房,瞻仰烈士们就义的刑场。...

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    参加此次中心组学习成员包括党委委员、各支部书记。...

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    联系了龙华街道社区文化中心,来自于上海心古典交响乐图的乐手和歌手们为本校的师生奉献了一场《乡村蓝调爵士乐》。...

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    梅陇幼儿园始终致力于“幼小衔接”,为孩子进入小学乃至更长远的发展打下坚实的基础。...

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    整个家长交流会中有欢笑,有泪水,真挚的情感打动了所有听众的心。...

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    在志愿者们的推动下,市二中学校团委与永嘉新村居委会朱雅萍老师进行联系,进一步了解了本次活动对于环保节能,节约资源、生态文明等方面的意义。...

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    为让学生尽早融入大上海,学校以学生喜闻乐见的弄堂游戏作为载体,逐步形成了以“弄堂情韵”为主题的校本拓展课程。...

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    此外专职教练的引入和市冰壶协会外教力量的加入也助力我区冰壶运动的不断发展,队员们的技术水平也有了质的提高。...

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    接着,上海教师发展中心副主任王枫老师通过游戏、戏剧、绘画等多样化的方式让成员间相互认识,增强对自我的认知,激发老师对未来的职业生涯有进一步的探索和思考。...

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    首先,陈书记从党的历史发展上阐述了党章修改的原因。...

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    校方非常重视此项工作,通过开发具有特色的少先队活动课程,让每一位少先队员的胸怀更广阔,从心灵出发去传承祖国的传统文化;使队员们更自信、更自强、更自立;让队员们变得更阳光,更健康,更奋发。...

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    龙华幼儿园结合参观小学,将幼小衔接的教育渗透在活动中,在参观前和孩子们一同讨论小学生活是怎么样的,收集大家共同关心的话题。...

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    在老师、教练的尽心教育下,孩子们学习游泳的积极性高涨。...

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    本次“艺术节”活动有班班有歌声、神奇魔术秀、明星才艺秀等。...

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    胡庆芳博士指出,工程素养的内涵如:扎实的科学基础知识、积极的技术运用的意识、突出的操作设计能力、卓越的人文审美精神、深厚造福社会的情怀五大方面的内容如何在课程目标中更好的达成要更加深入地思考。...

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    长期以来,砖木结构是中国房屋建筑的主要形式,古砖中因此蕴含着丰富的中国传统文化信息。...

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    同学们看着大屏幕上一张张历经岁月沉淀的图像,聆听着往昔的故事,感受着几千年前的生活。...

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    南洋初中的鼓乐队以饱满的精神面貌,展现了学校鼓乐特色以及青少年学生特有的朝气与活力。...

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    最后,大队辅导员顾老师做了简短的点评,对学生的快速反应作出肯定,也对本次演练中存在的不足提出了建议。...